Il Pallastrada continua

In una splendida giornata di sole si è svolto il secondo incontro di Pallastrada.
Vi mostriamo l'immagine di Chiara alle prese con il percorso pazzo.
Siete pronti per la prossima sfida!?!

Il Gran Bastardo

Pallastrada contro le intemperie!

Giovedi 6 Marzo i ragazzi di Zolino hanno sfidato la pioggia, il vento e il freddo pur di giocare a pallastrada. Ci si è cimentati in una partitella in cui si inserivano giocatori ogni minuto. Senza troppe regole e troppe formalità.

Giovedi 13 Marzo saremo in Pedagna dietro il centro sociale Tozzona, avrete lo stesso coraggio di affrontare il freddo.

Vi aspettiamo per interminabili partite.

Il Gran Bastardo

Il gran Bastardo

Bene amici della pallastrada ci siamo. Domani iniziano gli incontri. Ecco il programma:Ci conosceremo con il gioco /'firma la palla',/ continueremo a giocare insieme con il gioco /'Fazzopalla',/ e poi naturalmente giocheremo a *Pallastrada.* Purtroppo il tempo non è dalla nostra. Se piove, salterà il primo incontro, ma non ci perderemo d'animo perchè ne abbiamo ancora molti da fare.Vi aspettiamo.

Laboratorio Arte e relazione in Pinacoteca

Il progetto consiste nel porre in relazione i ragazzi di una classe del Liceo della Comunicazione ad indirizzo sociale di Castel san Pietro e quelli di una classe del Liceo Psico-pedagogico di Imola coi ragazzi portatori di handicap seguiti dall’associazione La Giostra, attraverso la fruizione, l’interpretazione e all’attività ludico-espressiva offerta dalla frequentazione della Pinacoteca di Imola. Lo stimolo suggerito dalle opere d’arte, la sperimentazione di tecniche artistiche e le attività laboratoriali negli spazi della Pinacoteca offrono una modalità di relazione che permette lo scambio di punti di vista, di processi creativi alternativi rispetto alla normale frequentazione scolastica e alle comuni forme di trasmissione del sapere e delle esperienze estetiche.
E’ prevista una visita finale aperta al pubblico di comunicazione e condivisione dell’esperienza.

Finalità
Il progetto persegue diversi scopi in relazione alla diversa utenza che coinvolge: agli studenti che svolgono un curriculum di studi improntato alla pedagogia e alla comunicazione sociale offre un’importante esperienza “sul campo” di relazione con persone che presentano problemi di carattere cognitivo e relazionale, ai ragazzi portatori di handicap l’esperienza di laboratori di carattere espressivo con elementi presi sia dall’arteterapia che dalle tecniche di didattica artistica museale. Per tutti il laboratorio offre una nuova opportunità di conoscenza o approfondimento della Pinacoteca di Imola e delle opere contenute.

Obiettivi
Sensibilizzazione alla diversità
Approfondimento della coesione delle classi
Conoscenza dei beni culturali locali
Comunicazione e trasmissione della cultura artistica
Relazione tra persone con abilità diverse

Calendario
Il progetto prevede:
2 incontri di presentazione della Pinacoteca con le classi (febbraio-marzo)
2 incontri con le classi a carattere multidisciplinare con un esperto o un’insegnante di area psico-pedagogica sul problema affrontato (marzo)
4-5 incontri in Pinacoteca (aprile-maggio)
1 incontro aperto al pubblico (maggio)

Per informazione tel. 333-8940501 e-mal frivo@tin.it